导致学习困难症的原因

    LD是指与理解和使用语言有关的一种或几种基本心理过程的异常，导致儿童在听、说、读、写、思维或数学运算方面表现出不足。 这些异常包括知觉障碍、脑损伤、轻微脑功能障碍、阅读障碍和发育性失语症。 但是，LD 一词不包括由视觉、听觉、运动障碍、智力不足或环境、文化、经济和其他不利因素引起的学习问题。

    导致学习困难症的原因

    ①病变部位：大脑不同功能受损，如优势半球（通常为左半球）受损可导致言语延迟、语言沟通能力差、非优势半球（右半球）受损 ） 导致感知能力差； 颞叶癫痫（尤其是左侧颞叶）可表现为孤僻、冲动、焦虑等行为障碍。

    ②病变性质：继发性癫痫可因原发病对大脑造成身体损伤而导致智力障碍，而全身性癫痫患儿可因器质性因素引起注意力障碍，注意力严重不集中，容易被误解 因为在课堂上分心或注意力不集中。

    ③抗癫痫药物引起的智力低下：某些药物过量或盲目与多种药物联合使用时，可能会出现嗜睡、易怒、注意力不集中、记忆力下降等副作用，影响学习。 一般可通过调整药物剂量或小心换药来纠正。

    生理因素。 轻度脑损伤脑功能障碍、大脑发育迟缓、大脑皮层功能不成熟、觉醒不足、左右脑发育不平衡、生长发育过程中没有得到很好的照顾、脑炎或窒息等，都会导致学习的痛苦 功能障碍，但这种疾病的比例很小。 患有多动症。 注意力不集中，活动过度，自制力差，难以与同学建立良好的人际关系。

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